CO PRZEDSZKOLAK ROBI NA ZAJĘCIACH INTEGRACJI SENSORYCZNEJ?

Co przedszkolak robi na zajęciach integracji sensorycznej?

Zajęcia integracji sensorycznej to ukierunkowane zajęcia sensomotoryczne, indywidualnie dobierane do potrzeb każdego dziecka, w których wykorzystywane są elementy terapii ręki i Treningu Umiejętności Społecznych (TUS).

Terapia sensoryczna to przede wszystkim zabawa ukierunkowana na uczenie dziecka odpowiedniego reagowania na bodźce zewnętrzne i wrażenia zmysłowe. Dziecko podczas kontrolowanej zabawy uczy się jak porządkować i organizować różnorodne bodźce docierające do niego za pośrednictwem różnych zmysłów.

Do takich zabaw może na przykład zaliczać się huśtanie w hamaku, jazda na deskorolce oraz zabawa zabawkami o różnych fakturach i kolorach, także lepienie figurek z masy plastycznej.

Terapia rozwija zmysł równowagi oraz zdolności psychoruchowe dziecka, poprawia też zdolność koncentracji u dziecka – uczy się ono przez dłuższy czas skupiać uwagę na wykonywaniu jednej czynności, przestaje się rozpraszać, lepiej radzi sobie z samoregulacją emocji.